jueves, 20 de julio de 2017

CCOO, UGT y CSIF ante las acreditaciones ANECA

Durante las últimas semanas se han venido sucediendo diversas situaciones que han motivado la protesta de los sindicatos, que unitariamente han emitido un comunicado, en el que se recoge un punto específico para los problemas de acreditación a plazas de PDI laboral

Detalle del tercer párrafo del comunicado
dedicado a los problemas de PDI laboral
=> Descargar el comunicado de CCOO, UGT y CSIF en formato PDF

=> Leer el comunicado "En los últimos días se están celebrando reuniones de las distintas Comisiones, formadas por representantes sindicales y de la CRUE y responsables de ANECA, con el fin de tratar sobre los criterios de acreditación para el acceso a los cuerpos docentes universitarios. Tras las primeras reuniones, los responsables de la ANECA han declarado que el propósito de esta convocatoria es presentar los méritos que han revisado, después de considerar las aportaciones realizadas en las reuniones anteriores. Esto supone un incumplimiento de los compromisos adquiridos por el MECD con las organizaciones sindicales más representativas en el sector del personal docente e investigador funcionario, tras la intervención parlamentaria del ministro Méndez de Vigo, en la que se comprometía a negociar la modificación de los criterios.

Las nuevas interpretaciones del decreto contenidas en Criterios generales de interpretación y el documento de Tablas detalladas o baremos, que se han leído de viva voz, sin entregarse los correspondientes documentos para su análisis detallado, reflejan modificaciones insuficientes e insatisfactorias por parte de ANECA de los previos criterios. Hasta ahora se constata que el trabajo de revisión realizado solo ha servido en esencia para homogenizar ciertos méritos dentro de cada macroárea, pero no para reducir significativamente los niveles de exigencia e incrementar la trasparencia de las evaluaciones (objetivos fundamentales de nuestra reivindicación).

Rechazamos la práctica de ANECA ante las reclamaciones a las acreditaciones negativas del PDI Laboral, aprovechando el cambio de su condición jurídica. Estimamos que es inaceptable e impropia de un estado de derecho la indefensión en la que se hallan los solicitantes evaluados de modo negativo. ANECA está informando a los profesores con acreditación negativa que la Comisión de Garantías y Programas ya no existe mientras que la futura Comisión Asesora de Profesorado, que asumirá las competencias de la anterior sobre reclamaciones, todavía no se ha constituido. NO ESTARÁ EN FUNCIONAMIENTO HASTA SEPTIEMBRE. [hemos resaltado este párrafo porque es el que afecta de manera directa al personal investigador que quiere acreditarse a plazas de PDI laboral]

Y rechazamos también el nuevo retraso en la publicación de las resoluciones, tanto las positivas como las negativas para los cuerpos docentes de universidad. Informan que lo harán en septiembre, con casi 1 año de retraso.

Valoración

Esto no es el proceso de negociación al que se comprometió en el Congreso el Ministro Méndez de Vigo. Más bien parece tratarse de un trámite en el que nos han dado audiencia a los sindicatos, han trasladado nuestras propuestas a las comisiones y estas han tomado o no en consideración dichas propuestas, sin explicar por qué se han aceptado o rechazado.

Sin duda, el trabajo de los sindicatos ha contribuido a mejorar el sistema de acreditación, pues ha habido cierto grado de homogeneización interna de los requisitos en cada área. Pero esa función es algo que ya tenía que haber sido desarrollada por el Ministerio.

Los niveles de exigencia de los requisitos se han clarificado y precisado, pero no se han rebajado en ningún caso. Y en algunos aspectos, como el número de horas de docencia, la revisión actualmente en curso más bien ha endurecido las exigencias. A la vez que otras condiciones muy significativas no se pueden alcanzar, a pesar de que su carencia no es imputable a los candidatos.

Por tanto, seguimos pensando que el nuevo sistema de acreditación del PDI funcionario, lejos de garantizar mayor objetividad y transparencia (tal como la norma señala en su preámbulo), incorpora más discrecionalidad, opacidad y desigualdad que el anterior, lo que provocará una reducción del número de candidatos acreditados y una mayor inseguridad jurídica a los solicitantes.

En función de lo anterior, con carácter inmediato exigimos de nuevo al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que, en consonancia con los objetivos de esta revisión de criterios de evaluación del profesorado, estos se acomoden a los niveles de exigencia de los criterios precedentes así como a una formulación que garantice las necesaria trasparencia de las evaluaciones (evitando la inferencia y subjetividad actualmente presentes). Todavía hay tiempo para efectuar estos cambios y mejoras, y nuestros sindicatos están dispuestos a contribuir con urgencia a dicha tarea desde las Comisiones de revisión designadas al efecto.

Y a medio plazo también exigimos al Ministerio que modifique de manera consensuada el RD 415/2015 que modificó el Real Decreto 1312/2007, por el que se establecía la acreditación nacional para el acceso a los cuerpos docentes universitarios, modificación que consideramos que es el origen mediato de este endurecimiento de la evaluación del profesorado.

Y, por último, requerimos al Ministerio la convocatoria urgente de la Mesa de Negociación de Universidades para que atienda nuestras demandas sobre este asunto y negocie la mejora de las condiciones laborales y profesionales del profesorado, en el marco del Estatuto del Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades públicas."

Madrid, 20 de julio de 2017

martes, 18 de julio de 2017

Por fin empieza la elaboración de un nuevo EPIF para predoctorales

La Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación (SEIDI) ha comenzado a mantener los primeros contactos para preparar el borrador del nuevo Estatuto de Personal Investigador en Formación

Compromiso de Carmen Vela sobre el EPIF
[clic en la imagen para ampliar]
Carmen Vela, cumpliendo el compromiso que adquirió durante el conflicto del cambio de Clave para contratos predoctorales, ha iniciado los trabajos para elaborar un borrador de Estatuto de Personal Investigador en Formación (EPIF).

Recordar que el pasado mes de marzo la Secretaria de Estado informó de ese compromiso a las plataformas predoctorales, señalando que la elaboración del EPIF sería "negociada con los representantes de los trabajadores (sindicatos) como determinan las normas de negociación colectiva" y también se comprometió a tener "tantas reuniones como sean necesarias con vosotros como investigadores predoctorales, tanto para la redacción del EPIF como para determinar las condiciones del contrato predoctoral".


La elaboración de este nuevo Estatuto de Personal Investigador en Formación (EPIF) llega con cuatro años de retraso (cinco si consideramos que previsiblemente no estará culminado hasta 2018) ya que la Disposición Adicional segunda de la Ley 14/2011 de la Ciencia establecía que debería estar aprobado en 2013:  "Disposición adicional segunda Estatuto del personal investigador en formación.- En el plazo de dos años desde la entrada en vigor de esta ley, el Gobierno elaborará un estatuto del personal investigador en formación, que deberá someterse a informe previo del Consejo de Política Científica, Tecnológica y de Innovación. Dicho estatuto sustituirá al actual Estatuto del personal investigador en formación, e incluirá las prescripciones recogidas en la presente ley para el contrato predoctoral."

Y decimos que previsiblemente no estará hasta el próximo año porque su preparación es compleja y necesita un largo proceso de consultas. Ahora empezará con las plataformas predoctorales mediante la Federación de Jóvenes Investigadores (FJI) como portavoz, pero luego tendrán que recabar la opinión del CSIC y resto de OPIs, además del Consejo de Política Científica, Tecnológica y de Innovación (este último obligatorio según lo redactado en la propia Disposición Adicional segunda de la Ley de la Ciencia).

El trámite final será la verdadera negociación con los sindicatos y, finalmente, la búsqueda de consenso o acuerdos con los partidos políticos para lograr el respaldo necesario ya que el Gobierno no cuenta con mayoría suficiente en esta legislatura.

Por lo que sabemos, en este momento las plataformas predoctorales le han enviado a la SEIDI algunas de sus reivindicaciones para este nuevo EPIF (código específico para predoctorales con derecho a indemnización por finalización de contrato, regulación de un salario mínimo y común para todos los contratos predoctorales, mantener la duración total del contrato durante los cuatro años, retribuir o compensar las horas de docencia, etc.). El objetivo es intentar integrar en el Estatuto la mayoría de las propuestas y, en el caso de las que no se pueda, retomarlas para su inclusión en los distintos Convenios colectivos de las OPIs y Universidades.

Ayúdanos y
Retuitea la noticia =>
Por esta razón es determinante mantener la actividad de los distintos colectivos y asambleas predoctorales para debatir y, si es necesario, presionar otra vez. Coordinando el trabajo y activismo con los sindicatos que serán los que finalmente puedan negociar el EPIF y los Convenios Colectivos. Desde CCOO[P]IDi volvemos a insistir en nuestro llamamiento para que todas y todos los/as investigadores/as predoctorales se integren en la FJI o las plataformas, y que además se afilien a los sindicatos para participar en las elecciones sindicales con el objetivo de estar representados/as en los procesos reales de negociación.




lunes, 17 de julio de 2017

#CanariasIDi: La ULPGC anuncia de 30 a 40 contrataciones anuales de Ayudantes Doctor

Los medios de comunicación recogen un amplio análisis de la situación del profesorado en la ULPGC y sus responsables aprovechan para anunciar la contratación de 30 o 40 plazas anuales de profesorado Ayudante Doctor (PAD)

Anuncio en la prensa de la contratación de entre
30 y 40 profesores/as ayudantes doctor/a
En realidad es una respuesta a la necesidad evidente de que la ULPGC necesita ampliar sus contrataciones de profesorado con perfil investigador y "enterrar" la costumbre de precarizar con profesorado barato a tiempo parcial.

Necesidad de contratación que los rectores canarios explicaron a los medios de comunicación cuando comparecieron en el Parlamento de Canarias y que CCOO aprovechó para recordarles la urgencia de afrontar este problema con mayor número de contrataciones. [clic aquí para ver la noticia Apoyamos a la ULL y la ULPGC frente al Gobierno de Canarias pero pedimos más contrataciones]

Gráfico mostrando la evolución en la contratación
de profesorado PAD en los últimos años
En Canarias la ULL tomó ese camino el año pasado convocando 23 plazas PAD frente a las 12 o 13 que eran habituales, que este mismo año han duplicado con una convocatoria de 43 nuevas que ya han sido publicadas en el Boletín oficial.  Y desde hace tiempo hemos venido insistiendo ante el equipo rectoral de la ULPGC que también siguiera ese camino.

Ahora la única pregunta es ¿cúando empezarán a convocar esas 30-40 plazas PAD?  ¡Porque es urgente que sea ya!

lunes, 10 de julio de 2017

Unai Sordo "Es el momento de subir los salarios"

El secretario general de CCOO, Unai Sordo, ha afirmado en Los Desayunos de TVE que es el momento de subir los salarios

Unai Sordo junto al lider de UGT
durante su primera reunión entre los dos sindicatos
Concretamente cree que la subida salarial de 2017 debería estar "lo más cerca posible" del 3%, tanto por razones de justicia como de eficacia económica, pues los aumentos de las retribuciones de los trabajadores impulsarían la demanda interna y, por tanto, la economía nacional. 

Unai Sordo ha abogado hoy por cerrar cuanto antes el acuerdo salarial en el sector privado para que sea útil en la negociación de los convenios, y sirva para recuperar poder adquisitivo. En el caso del sector público considera que la preparación de los Presupuestos para 2018 deben adelantar ese incremento que, según dijo, debió haberse producido desde este mismo año. “Es el momento de que los salarios recuperen poder en la distribución de la renta, de un reparto más igualitario y justo de la renta entre la población”.

Otro aspecto que han abordado, ya en la reunión mantenida entre las Ejecutivas de CCOO y UGT, han sido los Presupuestos Generales del Estado, que han valorado “no van a ser lo suficientemente expansivos para las necesidades de la economía española y sobre todo las que tiene la mayoría trabajadora de este país”. Ante lo que los sindicatos van a trabajar en una serie de propuestas unitarias, para desde la propuesta, y también desde la movilización, exigir unos presupuestos más expansivos y justos que sirvan para hacer frente a las situaciones de exclusión social y exclusión laboral que sufre una parte importante de la sociedad española.


miércoles, 5 de julio de 2017

Apoyamos a la ULL y la ULPGC frente al Gobierno de Canarias pero pedimos más contrataciones #CanariasIDi

Las iniciativas de la ULPGC y la ULL merecen todo nuestro apoyo, pero es imprescindible que al mismo tiempo las dos universidades amplíen las contrataciones y aceleren los procesos de estabilización y promoción

Difusión en prensa de algunas de las propuestas de los
rectores y de las peticiones de CCOO
Los meses de junio y julio han sido elegidos por el Gobierno de Canarias para iniciar el debate sobre financiación universitaria. Debate que también llegará al Parlamento Canario el próximo jueves, 6 de julio, con la comparecencia de los dos Rectores.

Razón suficiente para que sus propuestas tengan una gran repercusión en la prensa y, con ellas, también las peticiones de CCOO apoyando sus iniciativas y pidiendo "ampliar y agilizar las ofertas de empleo porque necesitamos incorporar savia nueva para afrontar con garantías los retos presentes y futuros" además de "ampliar las OPE para permitir la estabilización y promoción del profesorado".

Los dos rectores han expresado públicamente la necesidad de aumentar las contrataciones de profesorado para poder atender a la necesaria renovación de sus plantillas y garantizar la calidad en la enseñanza universitaria.


Evolución de nuevas contrataciones PAD
2011-2017
Los problemas en los procesos de contratación del profesorado también resultan contradictorios con  las manifestaciones públicas de nuestros Rectores. Especialmente en la ULPGC, al mantener una política de mínima contratación de profesorado a tiempo completo con únicamente 12 profesores/as ayudantes doctor/a (PAD) para sustituir jubilaciones, cuando la ULL contrató 23 el año pasado y ha puesto en marcha la contratación de otros 43 en la oferta de 2017.